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自信、自强、自立、自爱!

文化路小学一年四班

 
 
 
 
 
 

黑龙江省 双鸭山市 水瓶座

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毕业于佳木斯大学。中学一级教师。2005年调入文化路小学。
 
近期心愿路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
体    型 运动型
兴趣爱好: 音乐,美术,体育
喜欢运动: 滑冰,羽毛球,排球。
人生格言淡泊名利,完善自我。
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《中小学教师职业道德规范》学习体会:用爱书写人生

2012-4-12 13:36:43 阅读246 评论0 122012/04 Apr12

一、甘为人梯,爱奉献

新师德第二条:忠诚人民教育事业,志存高远,对工作高度负责,勤勤恳恳,兢兢业业,甘为人梯,乐于奉献。

鲁迅先生的诗句“我以我血荐轩辕”、“俯首甘为孺子牛”,被后人称之为师的楷模。今天,新师德规范以“甘为人梯,乐于奉献”八个字写出了为师者的师德底线。回顾历史,古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生。树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。

奉献,使爱岗敬业,努力工作,不求名不求利,讲究贡献,不求索取。奉献,是为人民服务和集体主义精神的最好体现。奉献,表现于对教育事业的热爱。奉献,表现于对学生的热爱。 奉献,还表现于对名利的淡泊。作为教师,我们享有最大的名,那就是“光荣的人民教师”,与目前社会上某些人相比,教师职业也许是清贫的,但却拥有其它行业无法比拟的富足与快乐。一个一个的人,正是在我们勤备工作下,离开学校,走向了社会,走向了成功。的确,我们因为奉献而富有。

二、教书育人,爱学习

新师德第四条:教书育人。实施素质教育,遵循教育规律,勇于探索创新,不断提高教育教学水平。

教师,这个神圣的称呼,它如磁石吸引着我们游离的目光。我工作中逐渐感悟到人生的哲理。这不禁让我想起了培根说的一句话:“我们不应该像蚂蚁单是收集,不应该像蜘蛛只从肚里抽丝,我们应该像蜜峰,既采集又整理,这样才能酿出香甜的蜂蜜。”因为,我们所从事的已不再是一种职业而应是一种专业,我们要与新课程一起成长。

作者  | 2012-4-12 13:36:43 | 阅读(246) |评论(0) | 阅读全文>>

文明礼仪三字经

2012-4-12 13:30:52 阅读167 评论0 122012/04 Apr12

晨风吹,阳光照。红领巾,胸前飘。好学生,要做到。

讲文明,讲礼貌。见老师,问声好。见同学,问声早。

上下楼,靠右行。互礼让,要记牢。楼道内,静清净。

教室内,莫喊嚷。桌椅齐,地面洁。好环境,好心情。

课堂上,勤动脑。勤回答,勤思考。铃声响,课间到。

做游戏,不追跑。玩得精,玩得巧。悦身心,练大脑。

爱树木,护花草。主人翁,责任感。你我他,不缺少。

学校外,需做到。有气质,有风度。仪态美,举止雅。

衣整洁,精神好。站坐行,仿前辈。站如松,坐如钟。

卧如弓,行如风。尊重人,文明语。讲理解,讲和善。

谈话时,面带笑。若问路,要礼貌。“老爷爷,阿姨好”。

若购物,注行为。不乱动,买卖和。看演出,提前到。

轻入座,不迟到。不喧哗,不乱跑。演出闭,要鼓掌。

有纸屑,不乱抛。有果皮,扔进箱。乘车时,不拥挤。

尊长辈,爱幼小。客人到,心欢笑。物品齐,房间整。

主动迎,又周到。送物品,接物品。双手呈,谢声到。

亲友家,去做客。重礼仪,少不了。用物品,不随意。

经允许,教养好。用餐时,不抢先。离去时,招呼到。

要告别,说感谢。有礼貌,人人笑。好习惯,早养成。

一生世,忘不了。

作者  | 2012-4-12 13:30:52 | 阅读(167) |评论(0) | 阅读全文>>

小学生文明习惯三字经

2012-4-12 13:27:23 阅读327 评论0 122012/04 Apr12

起床:号声响,快起床,穿好衣,被叠齐,洁牙齿,净脸庞,仪表整 风度扬。

排队:动作快,听指挥,不出声,脚步轻,横成行,竖成线,队伍齐 人人赞。

升旗:升国旗,快静齐,先脱帽,后敬礼,唱国歌,须肃立,敬国旗 懂礼仪。

就餐:先洗手,后用餐,不挑食,不剩饭,手势语,用得惯,举止雅,文明餐。

上课:铃声响,进课堂,坐端正,看前方,敏于听,善于想, 敢于说,长于写,会合作,乐交流,口齿清,声音亮,我个性,要张扬。

课间:上下楼,靠右走,不奔跑,禁打闹,可看书,可游戏,保安全   有秩序。

出操:广播操,认真做,集合快,步伐齐,姿势正,强有力,强健体 要牢记。

在校园:爱花草,讲卫生,不打闹,不乱扔,路遇师,师先行,知文明,好学生

进办公室:先报告,再问好,经允许,再进入,师不在,要退出,懂礼仪,记得熟。

离教室:室内净,物放整,电灯灭,风扇停,电源关,门窗锁,件件事,必须做。

睡觉:不串门,不吵闹,洗净脸,泡泡脚,晚故事,听得好,舒舒服,睡好觉。

作者  | 2012-4-12 13:27:23 | 阅读(327) |评论(0) | 阅读全文>>

踢毽子比赛

2011-12-13 21:02:12 阅读215 评论0 132011/12 Dec13

一年一度的踢毽子比赛来临了。参赛的是五、六年级的同学,他们个个信心百倍决心要为班争光。比赛开始了,只听裁判一声开始,参加比赛的每个同学都将手中的毽子向空中抛去,接着踢了起来。我两只眼紧盯着我们班的选手,她的一举一动都牵动着我的心,因为她的成绩将决定我班的名次。只见她们不慌不忙地踢着,眼睛还不停的跟着毽子上下转动,两个小辫一晃一晃的,脸上露出一丝淡淡的笑容。嘴里还不停的数着“一、二、三……”同学们为她鼓掌,为她喝彩“加油,加油,加油!”

作者  | 2011-12-13 21:02:12 | 阅读(215) |评论(0) | 阅读全文>>

跳绳比赛

2011-12-13 19:42:59 阅读199 评论0 132011/12 Dec13

今天,我们学校举行了一场别开生面的跳绳比赛。 进行过这么一场跳绳比赛,我还不知道,我们班竟隐藏着这么一群跳绳实力派跳绳高手。众多高手共聚一堂,一分高下,谁与争锋。不出手,一出手则势在必得,只许胜不许输。各高手奇招百出,惹得观众一片欢呼,好戏,开演了!

我们班的跳绳PK即将开始。观众们早已热血沸腾,热闹一片。有的同学向别的高手抱着拳,下挑战。裁判员一声令下,高手们就拼命挥动着绳子。绳子飞快地转动着,各高手都各出奇招,施展浑身招数,八仙过海各显神通,众高手个个马首是瞻,看准冠军宝座,奋力一搏,博得观众阵阵热潮。

作者  | 2011-12-13 19:42:59 | 阅读(199) |评论(0) | 阅读全文>>

魏书生教育“后进生”的几个妙招——教师读书

2011-11-25 13:44:42 阅读239 评论0 252011/11 Nov25

魏书生教了三十年书,当了二十二年班主任。他的班主任管理经验可以用四个字概括,即科学、民主。特别是在后进生教育上,魏书生老师有一些“妙招”,对我们启发很大。

一、与后进生结成互助组

魏书生是一个优秀的班主任,他特别注意关爱后进生。他当班主任时,总是让班上的任课老师与全班最后几名学生结对子,他称之为互助组。1986年当了校长后,他更要求政教处把互助组工作推广到全校。

所谓互助组就是每个教学班的倒数第一、第二、第三名学生都要由政教处给他们找一位任课老师或学校领导,师生组成互助组。教师教会学生超越自我、管理自我、学会学习,学生帮助教师提高教育教学的技能。组成互助组后,每个学期,互助组要向政教处交三份互助报告:期初、期中、期末各交一份。互助报告上要写清互助学生对教师的期望;互助教师帮助学生进步的具体措施;互助学生所在班班主任对学生变化的评价。互助教师要经常和学生谈话,至少每星期交谈一次,了解学生的喜怒哀乐。

1990年魏书生又要求,每位教师每学年要给互助学生买10元钱的文具礼物,赠送给学生,由学校报销,让学生觉得老师在关心他,老师在感情上和他很亲近。魏书生认为,后进生读书几年,长期后进,他们显然不缺少批评,不缺少指责,经常得到的是冷落,很少得到赠与与奖励,这时,我们赠他一点纪念品,不是雪中送炭吗?魏书生带头实践,果然,这样的做法使许多学生激动的不知说什么好,行为转变很快。

有一个叫张军的学生曾经被指定为魏书生的帮助对象。

张军同学初一时在六班,第二年班级调整,每个班倒数第一的学生都到魏书生班学习,在这七个

作者  | 2011-11-25 13:44:42 | 阅读(239) |评论(0) | 阅读全文>>

一、老师要在上课铃声未落之前到达教室门口。

      铃声落了,教室里的多数人如果对你视而不见,依然我行我素,乱哄哄的(低年级小朋友尤甚),你不要发脾气,而要要静静地观察每个人,目光不要严厉,但要犀利,灵活,有神。一般情况下,片刻之后,多数学生会安静下来。此时,你一定要及时给同学们一个满意的表情,表扬表现好的人,表扬要具体,指出哪一排,哪一组的同学安静,哪些学生坐得端正。

      如果还有人在说话,甚至打闹,则用一种期待的或者严厉的目光“盯”住他。无效,则点明某一排某一人正在做影响大家上课的事。因为你不可能知道他们的名字。再无效,迅速地走到他们眼前,请他们站起来,严肃但措词文明地告诉他,之所以请他们站起来,是因为他们无视课堂纪律,影响了别人学习。必要时,则请他们把名字写在黑板上,然后说一句:“噢,我知道了,你叫李勇,你叫王强。”(心中一定要记住他们的名字)不要指责,更不能挖苦,特别是高年级的孩子,他们会知道老师这样做,这样说的意思。这叫“杀鸡给猴看”——这样说有些不好捉摸,我表达的只是我们的目的。这一招儿肯定有效。

      千万不要不管班级当时怎么样乱七八糟,傻呼呼地走进教室。否则,你很难把课上下去。真的,有些小朋友不是你想象得那么可爱。儿童的天性是好动、好说、好问,有人一刻也坐不住。低年级的儿童不懂什么叫“权威”,什么叫“尊重”,什么叫“民主

作者  | 2011-11-25 13:22:43 | 阅读(226) |评论(0) | 阅读全文>>

文化路小学作业评分新标准

2011-4-10 20:28:53 阅读270 评论0 102011/04 Apr10

作者  | 2011-4-10 20:28:53 | 阅读(270) |评论(0) | 阅读全文>>

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